回 9楼(不可阻挡) 的帖子
没有，还是定不了 去民族可能要多吃点苦哦！蒲中感觉很杂滴！相对而说民族的学生读书多用功！images/wap.gif该信息来自手机，手机上邕宁地带：http://yndd.cn/m 我觉得还是朝阳中学好 我系PZ滚了6年 看个人吧，自制力好的在哪都一样 只读到小学毕业 民中学习风气好。
蒲中设备比蒲中好。蒲中环境也好。
民中比较偏僻学生大部分都是住在学校
民中死读书的人太多了。 对同学对同学的关系比较差。
我还是推荐去蒲中。 作为民族中学曾经的一员（世纪之交那时期，咳咳上了年纪了），我也来发表一下自己的看法吧。
在邕宁蒲庙城区，民中和当年称呼的蒲中，可谓是最受关注的两所初中，同时也是不同类型的两所学校（从主要生源上来讲）。那时候，民中的生源大部分是来自老邕宁县各乡镇的农村学生，当然能进来的也几乎都是各乡镇学习成绩最好的。农村学生居多，几乎都要住校，邕宁县乡下农村来的小学生，大多比较憨厚、腼腆、淳朴，学习很努力、很认真。而蒲中的学生，主要是县城里的学生，家就在县城，走读不住校，能够接受学校、社会和家庭多方面的教育。
邕宁农村的条件，你懂的。农村学生不像城里学生有那么好的条件，在学校里，各种文体活动啊，歌唱朗读书画比赛啊，各种竞赛啊，航模车模比赛啊等等，他们都没有，师资、设施、课堂教学方法和质量也是跟城里没得比啊；在家里的、社会上的、生活周围的衣食住行、吃喝玩乐、人、物、事，各种新鲜玩意，新鲜事物，他们也不像城里小孩那样“见多识广”，他们不了解没见过没听过。那么小的农村小孩刚刚来到城里这样环境的学校，有时候是有些害羞、腼腆，在学习上课堂上，在各种集体活动、文体节目上，在平时生活上，是没有像城里小孩那么踊跃、活泼，那样“爱表现、爱展现自己”，大概这就是造成社会上如你说的民中“学生没有活力，‘死’读书”的看法吧。By the way，这样的现象，或者说这种在他们成长过程中的养成，一直到了民中、蒲中的学生进了邕高以后，也都是认为蒲中来的比民中来的“爱表现自己、敢表现自己”。说起这点哥一直认为，在学生的成长中，要提倡学校、社会、家庭多方面的教育。
在师资、设备上、教学质量上，我想不会有很大区别，都是县一级的重点，都是正规科班出身配置的师资力量能差别到哪去？想要再好些要特级？名师专家？去市里、区里的重点吧那才有。在平时管理上，民中是比蒲中严格吧，毕竟民中的学生大都是住校的，要管得严些。学习风气上，这点倒是一直都认为民中比蒲中好。要是论考上邕高指令生人数，那时候也都是民中一直比蒲中多。校园硬件环境嘛，这个是蒲中好些，民中比较小也比较偏僻点。
至于说民中“填鸭式教学”，学习压力大啊等，我个人倒是没这样的感觉。要说填鸭，你说中国哪个学校不填鸭？那时候民中假期补课，蒲中也补课，周末也都补课啊。民中作业多、考试多、做题多，你说哪个中学不多？蒲中也多啊。（这点纯属个人看法啊，咳咳当年在民中的时候，班里就属我去教室最晚，走的最早，作业、资料就属我都不做留大片大片的空白。。咳咳，这里有木有小朋友啊，哪位小朋友看到这，千万不要学我啊。。。）
社会在进步，时代在发展，现在农村来的小孩和城里学校的小孩，差别没那么大了吧。现在也都是地段招生，就近入学了，民中的生源结构也有很大不同了。城区调整之后，两所以前的重点中学，在资源投入方面也不会有很大区别，在目前，或是短时期内的将来，两所学校都不会有翻天覆地的根本性的变化。个人认为有一点，在学习风气上，在学校的气质上，一所学校也如同一支部队一样，有着其一直传承下来的传统。
好了好了该打住了，今天哥是咋的了呢，勾起这么多回忆，这么多感想。
最后，祝小朋友们，好好学习，天天向上！ (个人观点)不一样的环境会造就不一样的人，每一所学校都有不一样的优缺点，关键是在学生，即使是一个再多么好的学生，进入再好的学校，如果不学，那也是零。
